{"id":24,"date":"2019-06-14T21:54:23","date_gmt":"2019-06-14T21:54:23","guid":{"rendered":"http:\/\/23.253.254.132\/webschool1\/?page_id=24"},"modified":"2019-07-10T09:52:56","modified_gmt":"2019-07-10T09:52:56","slug":"quienes-somos","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/23.253.254.132\/webschool1\/","title":{"rendered":"Quienes somos"},"content":{"rendered":"\n

Un Colegio sin fronteras con Educaci\u00f3n basada en proyectos <\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Siglo XXI nos trae un mundo complejo, globalizado, donde los futuros ciudadanos encontraran situaciones no antes vistas, al menos en sus dimensiones actuales, tales como:<\/p>\n\n\n\n

Exceso de informaci\u00f3n . Hoy en d\u00eda los medios tecnol\u00f3gicos nos permiten por ejemplo tener toda una biblioteca en el celular, los medios nos bombardean con miles de noticias de todo tipo y no tenemos el tiempo para poder digerirlas y discernir cuales son valiosas o no.<\/p>\n\n\n\n

Enfrentamiento entre ideolog\u00edas. La misma complejidad de la sociedad hace que haya b\u00fasqueda de explicaciones simples a realidades complejas, eso es muy dificil, por lo que las explicaciones simples basan las explicaciones en ciertas suposiciones basadas en muchos casos en miedos, prejuicios , o realidades imaginarias que pueden llevar a las sociedades a situaciones extremas.<\/p>\n\n\n\n

Tribalizaci\u00f3n. Entendida como la identificaci\u00f3n con un determinado grupo, basado en or\u00edgen etnico, costumbres, tradiciones, idioma o intereses comunes pero que conduce a desarrollar empat\u00eda dentro del grupo as\u00ed como actitudes de rechazo a grupos diferentes.<\/p>\n\n\n\n

Consecuencias imprevisibles de las nuevas tecnolog\u00edas en la sociedad . Los cambios t\u00e9cnol\u00f3gicos vienen a una velocidad muy grande que no permite que las personas puedan adaptarse a ellos si no se encuentran preparadas para cambiar constantemente.<\/p>\n\n\n\n

Destrucci\u00f3n del Medio Ambiente. Son evidentes las consecuencias del cambio clim\u00e1tico, la p\u00e9rdida de la biodiversidad, la destrucci\u00f3n de los bosques as\u00ed como el crecimiento de la basura no reciclable en nuestro mundo.<\/p>\n\n\n\n

El mundo cada vez es m\u00e1s sist\u00e9mico. La interrelaci\u00f3n entre los diversos elementos naturales y humanos es cada vez m\u00e1s evidente, pero los humanos no estamos preparados para ver esta interrelaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el Colegio de Ciencias educamos para la vida, eso\nsignifica preparar a los alumnos para los retos que van a encontrar\ndesde el momento que entran al colegio, hasta el final de su\nexistencia.<\/p>\n\n\n\n

Si un ni\u00f1o o ni\u00f1a entra al Colegio a los 6 a\u00f1os, eso\nsupondr\u00eda prepararlo para lo que va a haber en este mundo hasta casi\nfines de siglo, y es bastante evidente que no se tiene una bola de\ncristal para ver ese futuro. Si no se puede ver ese futuro entonces\n\u00bfque es lo que se les debe ense\u00f1ar?. La respuesta radica ya no en\nla ense\u00f1anza vista como las situaciones que se presentan y que el\nmaestro les dice como resolverlas, sino m\u00e1s bien en la preparaci\u00f3n\npara encontrar situaciones nunca antes vistas y sus capacidades para\nsalir airosos de esas situaciones. Esta preparaci\u00f3n abarca mucho m\u00e1s\nque los conocimientos que se ense\u00f1an en las escuelas\ntradicionalmente, ya que los conocimientos que van a necesitar,\nprobablemente ni se han descubierto y ni se sospecha que puedan\nexistir. De all\u00ed el lema de nuestro Colegio: \u201cAprender a\naprender\u201d. Aparte de los conocimientos es muy importante forjar la\npersonalidad del alumno, los conocimientos solo no bastan, si es que\nla persona ni tiene la constancia, esfuerzo, decisi\u00f3n para hacerlo.\nLa preparaci\u00f3n empieza en perderle el miedo a lo desconocido, a lo\nincierto.<\/p>\n\n\n\n

Cuando los jovenes dejan la escuela, empiezan en muchos\ncasos su preparaci\u00f3n laboral, \u00bfqu\u00e9 es lo que se podr\u00eda esperar de\n\u00e9l en el ambiente laboral en el que puede entrar alrededor del 2030\ny quedarse hasta el 2070?<\/p>\n\n\n\n

Se le va a pedir ser creativo, porque las situaciones\nque va a encontrar no exist\u00edan probablemente cuando estudiaba y por\nello se va a necesitar de la creatividad para resolverlo. El no ser\ncreativo va a restringir las opciones laborales a tareas conocidas,\ncon soluciones conocidas, y en el mundo laboral del futuro esas\ntareas van a ser hechas cada vez m\u00e1s por las m\u00e1quinas, ya sean\nestos programas de software o robots. Por ende para los trabajos con\nsoluciones conocidas, las oportunidades laborales van a ser m\u00ednimas\no mal pagadas.<\/p>\n\n\n\n

Se le va a exigir tener un pensamiento cr\u00edtico pues ya\nhoy en d\u00eda hay exceso de informaci\u00f3n y es necesario que pueda\nescoger que tipo de informaci\u00f3n le puede servir, y cual es\nsignificativa para lo que necesita, as\u00ed como poder decidir cual\npuede ser falsa. Basado en su an\u00e1lisis cr\u00edtico se le va a pedir\ntambi\u00e9n que tome decisiones, lo cual requiere una personalidad\nformada, y con una fortaleza de caracter para poder asumir las\nconsecuencias de su decisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Las tareas que va a tener que resolver ser\u00e1n muy\ncomplejas, que requerir\u00e1n un equipo para resolverlas, por ello el\ntrabajo en equipo es un requerimiento b\u00e1sico. Para poder trabajar en\nequipo es necesario desarrollar habilidades sociales como por ejemplo\nla empat\u00eda, as\u00ed como habilidades de comunicaci\u00f3n. La comunicaci\u00f3n\nno tiene que ser necesariamente en el lenguaje nativo de la persona,\nsino tambi\u00e9n en otros lenguajes, por lo que la capacidad de aprender\notros idiomas es una necesidad.<\/p>\n\n\n\n

La sociedad del futuro es cada vez m\u00e1s tecnol\u00f3gica, por ello es imprescindible que pueda aprender sobre los nuevos descubrimientos cient\u00edficos as\u00ed como la tencolog\u00eda basada en ellos. Como metodolog\u00eda la ciencia se fundamentalmente en las evidencias, lo que la diferencia de las ideolog\u00edas y permite que la racionalidad pueda imponerse sobre decisiones emocionales y tribales.<\/p>\n\n\n\n

Si bien el Colegio de Ciencias propugan una educaci\u00f3n para la vida, \u00bfexiste acaso una educaci\u00f3n para algo diferente?, de hecho si , la educaci\u00f3n tradicional en nuestro pa\u00eds y en muchos otros pa\u00edses es una educaci\u00f3n para los ex\u00e1menes, en el cual todo el proceso educativo est\u00e1 constituido por aprendizajes para poder aprobar examenes, que llevan al individuo de un nivel a otro y donde el proceso se repite, desde la escuela primaria hasta la universidad.<\/p>\n\n\n

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